INNLENDAR FRÉTTIR 102
"Því miður þá verðum við að orða þe
Miðstöð skólaþróunar við Háskólann á
þróað byrjendalæsi - kennsluaðferð
fyrir yngsta stig grunnskóla.Og þau
eru sökudólgarnir ef miðað er við
orð Ingu Sæland, nýs barna-
og menntamálaráðherra, sem sagt hefur í
viðtölum að byrjendalæsisstefnan væri
ástæða þess að nærri 50% ungra drengja
væru nánast ólæs eftir tíu ára
grunnskólagöngu."Það stóð ekki steinn
yfir steini í því sem hún var að
segja "Því miður þá verðum við að orða
þetta þannig að ráðherra fer ekki með
Gíslason, forstöðumaður MSHA. "Í fyrsta
lagi þá erum við ekki að sjá mun
á drengjum og stúlkum hvað árangur
í læsi verðar eftir þriðja bekk.
Við erum að sjá þann mun verða